Сьогодні для кожного викладача дуже важливо організувати навчальний процес так, щоб студент активно, з цікавістю і захопленням працював на занятті, бачив плоди своєї праці і міг їх оцінити.Таке непросте завдання можна вирішити лише шляхом поєднання традиційних методів навчання з використанням інноваційних технологій, серед яких чільне місце займають інформаційно-комунікативні технології навчання.. Саме таке заняття було проведено 26 лютого 2016 р. з начальної дисципліни "Математика" у групі Т-011 викладачем Доскоч Г.Я.  Заняття супроводжувалося використанням інтерактивних методів навчання, мультимедійного підручника, програми Advanced  Grapher для розв’язування задач.

Використання комп’ютера на заняттях з математики – не дань моді, не засіб перекласти на плечі комп’ютера багатогранну творчу працю викладача, а лише один із засобів, що дозволяє активізувати пізнавальну діяльність, підвищити мотивацію студента до навчання, створити умови для підвищення ефективності заняття.